Методологическая проработка инструментов и программ обучения

Вы научитесь проектировать программы обучения с нуля - от понимания требуемых компетенций до готового эффективного курса под бизнес-требования компании. Освоите методологию двух ключевых форматов групповой работы - фасилитационных и дизайн-сессий для выработки системных решений

Чему научитесь

Глубоко изучите

методологию обучения взрослых, логику проектирования учебных программ и принципы конструирования групповых сессий

Сформируете навык

проектирования учебных курсов и разработки сценариев для фасилитаций и дизайн-сессий

Получите опыт

создания образовательных продуктов полного цикла: от анализа компетенций до апробации программы и оценки ее эффективности.

Для кого эта программа

Руководители учебных центров

Получите методологию для постановки задач, оценки качества программ и выстраивания системы обучения под стратегию компании

Методологи

Сможете выстраивать методологически сильные программы: формулировать точные учебные цели, проектировать систему оценки и обеспечивать измеримый результат каждого курса

Тренеры

Научитесь гибко адаптировать логику курсов под бизнес-задачи, правильно выбирать форматы практики и выстраивать динамику обучения

Программа обучения

Модуль 1 . Система обучения: компетенции, методология и подходы

Методология и технология проведения эффективного обучения.
Структура методологического пакета.
Постановка системы внутреннего обучения.
Разработка модели и матрицы компетенций. Уровни развития (общие, профессиональные, корпоративные).
Подходы к обучению подчиненных и коллег.

Модуль 2 . Технология проектирования учебных программ

Определение целей и результатов обучения. Формирование логики курса.
Формирование теоретической и практической частей. Выбор форм и методов обучения.
Разработка программы и тайминга обучения.
Апробация, сбор обратной связи и корректировка учебно-методических материалов.

Модуль 3 . Проектирование фасилитационных сессий

Целеполагание и анализ состава участников фасилитационной сессии.
Формирование логики сессии и выбор инструментов фасилитации.
Разработка сценария: вступительные и уточняющие вопросы, управление динамикой группы.
Подготовка материалов и регламента. Алгоритм управления групповой работой.

Модуль 4 . Проектирование дизайн-сессий

1. Проектирование фазы погружения в задачу и 6-этапного цикла выработки решений.
2. Конструирование дивергентных/конвергентных фаз и правил проведения мозгового штурма.
3. Методические принципы систематизации и отбора решений.
4. Правила фиксации результатов и упаковки итогов сессии .